脚踩轮滑鞋玩舞龙 吉木萨尔县这所小学解锁非遗新体验
近年来，吉木萨尔县把非遗进校园作为主要工作来抓，坚持以文化为导向、将非遗融入校本课程，结合各校实际开设了剪纸、舞龙、手工艺制作等课后服务活动，让学生们在聆听中感悟非遗、在体验中探秘非遗、在欣赏中走进非遗，成为家乡的小小非遗代表性传承人。
学生们正在踩着轮滑在操场上挥舞着彩龙进行表演。哈利达 摄
近日，在吉木萨尔县老台乡小学的操场上，一场别开生面的表演赢得了观众的阵阵喝彩，一支踩着轮滑的舞龙队伍正翩然起舞，小队员们行云流水般滑行，带动着手中的龙身起伏蜿蜒，龙尾划出灵动的弧线，龙头威严高昂，顾盼生威。两队“小龙人”在操场上盘旋、穿梭、腾跃，将传统技艺与现代体育完美融合。
据了解，这场精彩的轮滑舞龙表演，正是老台乡小学深入开展“非遗进校园”课后活动的成果展演，这项特色课程是学校今年重点打造的“非遗进校园”项目之一。
吉木萨尔县老台乡小学将轮滑舞龙引进校园后，学生们有了极大的兴趣，纷纷报名学习。该校学生胡布拉·塞里江从小学习轮滑，学校引进轮滑舞龙后，他开始接受更为专业的指导，这也让他对轮滑舞龙有了更浓厚的兴趣。他说：“踩着轮滑舞龙非常有意思，这对我们来说是新的挑战，刚开始学起来很难，学会后就觉得特别有意思，我们也喜欢上了这项技艺。”
此外，吉木萨尔县各学校还定期邀请剪纸、舞龙等非遗代表性传承人走进校园，向学生们普及非遗知识、传授非遗代表性技艺，让校园成为非遗传承的新土壤。
学生们踩着轮滑不停变换队形。哈利达 摄
“传承和保护非遗，离不开年轻人的加入。我在教学时，会在原生态的基础上，加上一些现代表演元素，让娃娃们更加喜欢。只有他们喜欢上舞龙，才能把它更好地传承下去。”吉木萨尔县国家级非遗项目“草龙”的代表性传承人杨学义介绍。
“目前，我们主要是以课后服务为主，未来我们希望通过‘非遗代表性传承人+体育教师’双师教学模式，培养出多批‘小龙人’，让传统技艺在校园焕发活力。”老台乡小学校长马丽娅说。
为了让孩子们更容易亲近并爱上这门传统技艺，学校也首次将传统的舞龙技艺和现代的轮滑技术相结合，让学生们在玩乐间感受非遗的魅力。
“老台乡小学的轮滑舞龙队，是‘非遗进校园’活动中将国家级非遗项目与现代体育项目创新结合的首次成功尝试，体现了我们对传统文化传承方式的积极探索。今后，我们将大力推进非遗进校园活动，将秧歌、舞狮、二鬼摔跤等技艺融入到课后服务活动中，发现和培养一批小小传承人，让非遗等优秀的传统文化和技艺浸润学生们的心田，在青春的沃土中焕发新的时代光彩。”老台乡党委委员海斯来提说。
（通讯员 杨天文 杨婷）
